公立小学校生徒たちの英語学習記録

2021年5月〜小学4年生の女の子

疑問文でam/is/are/was/were/do/does/didを理解する。

なっがいタイトルですね。

11月2回目のZoeのレッスンです。
本日の単語のテストは、5回目の形容詞32単語の日本語の意味を書きます。
crowdedseriousなど、少し難しい単語もありましたが、全問正解!

今日はここ最近学習している疑問詞と疑問文をどのくらい理解できているか、確認テストをやってみました。

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新形式テストで単語と文法おさらい

11月2回目のMaddieのレッスン。

いつも通りキクタンのテストですが、今日は2種類あります。

普段通り品詞別に進め、第6回目の名詞32単語を日本語の意味が書けるかテストしました。全問正解!

そして先月新しく始めた、穴埋め問題のテストです。
これは単語のテストだけではなく、文の中で単語が使えるか(場合によっては変形しないといけない)、また他の箇所も穴埋めにしているので、文法の学習にもなります。内容は中学1年生で習う基礎的なもの。

今回の穴埋め問題は、第1回目の名詞からで、trainがあったので、「鬼滅の刃」の劇場版のタイトルを拝借して作ったりしました。

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There is/are 「ある・いる」表現

11月1回目のZoeMaddieのレッスン。厳密にはMaddieは10月の振替レッスンですがカウントは11月に入れます。

キクタンより単語テスト。

Zoeは名詞の英単語を見て、日本語の意味を書くテスト。
Maddieは動詞の英単語を見て、日本語の意味を書くテスト。
2人とも全問正解! きちんとノートに書き取り練習をしている成果です。

文法学習は、Zoeは前回に引き続き疑問詞

Maddieは、There is/areの学習です。

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疑問文が第一関門かな?!

10月5回目のZoeのレッスン。

毎度おなじみキクタンより単語のテストから始めます。 

動詞32単語。日本語の意味が書けるかのテストです。
動詞だけで32単語のかたまりを6回目ですので、これまでで192単語学習したことになります。

今回の文法の学習は 疑問詞

疑問詞は会話の練習の中にも取り入れているので、書くのはまだ苦手としても、聞いて意味はわかりますし、自分で言うこともできます。

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新形式のテストを作ってみた の巻。

10月4回目のMaddieのレッスン。

まずはいつものように、単語のテストです。

形容詞のマッチングテストです。
前回のレッスンの翌日でしたが、ノートに単語の練習もきちんとしており、全問正解でした。
キクタンに収録されている形容詞はこれで最終回です。のちに日本語の意味を書くテスト、英語のスペルを書くテストもありますが。

順調に単語のテストは進んでいます。

ここで、新形式のテストを作ってみました。

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